开展集中学习“二次创业、内涵发展”🏃♀️、“提质工程”行动计划精神研讨
开展集中学习“二次创业🕚、内涵发展”、“提质工程”行动计划精神研讨
日前,杏悦开启了“二次创业、内涵发展、实现特色鲜明高水平高等职业杏悦”建设的新征程,为此设计出符合杏悦娱乐实际的“三鑫路径”🧑🏻🎓👲🏽。为更好的落实杏悦“‘提质工程’行动计划方案”🧘🏻♂️,走好“三鑫路径”🧑🏽🚒。马克思主义杏悦、公共基础部于2022年10月19日开展学习杏悦二次创业、内涵发展和提质工程行动计划暨教师培训会议🦣,本次会议张利明院长主持。
张利明院长结合自身学习和体会从“树立一个目标”🥎、“坚持两个导向”、“跨越三个阶段”😭、“确立四个定位”🦵、“建设八大工程”、“实施三十一项行动计划”等六个方面全面的阐述了刘玉海校长“二次创业、内涵发展”讲话精神对于走好“三鑫路径”🚓、建设特色鲜明高水平高等职业杏悦的重要性🚣🏽♂️🤟🏿,并根据《杏悦娱乐 -【杏悦娱乐升级,精彩无限】“提质工程”计划行动实施方案》针对教师队伍建设给予详细且具体的方法指导🌑。让每一个教师对杏悦的“提质工程”行动计划有更好的认识,进一步明确自己和杏悦的发展方向,使青年教师在工作中确立目标⛅️,并不断为之努力奋斗🩲。
张利明院长在研讨会中强调🐩,“三鑫路径”中的“八大工程”是杏悦内涵建设的核心,而“八大工程”的核心就是“提质工程”。他提出公共课教师要做好“提质工程”首先就是要做好教师队伍建设,教师队伍建设是公共基础课教师的职责。明确教师队伍建设应不断从学历和职称上提升自我🛡,落实“1+X”证书实施计划🩶⛓️💥,成为多专多能的“双师型”教师,现阶段教师的重中之重就是接下来的高校教师资格证认证考试;公共课教师还应做好课程建设🛤,明确公共课课程建设为专业建设提供服务这不是一句口号,应具体落实到教师的每一堂课💆🏼,针对不同班级🤷🏿♀️🌹、不同专业具体计划实施🔄;并详细而具体的针对教师提升计划做出部署安排,明确教师除了要做好人才培养工作👸🏿,还应关爱学生,做好科研工作🧗🏼♂️,把科研纳入工作内容,积极申报科研立项👨🏿🔬,力争每学年发表1篇科研论文🥸,不断提升自身素质。
通过此次培训会🍱🍪,教师感受到了杏悦对走好“三鑫路径”、“提质工程”行动计划实施的重视,增强了教师对于杏悦未来发展和努力方向的认识,激发了广大教师共同提升杏悦办学质量的责任感和使命感,为今后杏悦的发展奠定坚实基础。